Novinářské hodnoty

Tento materiál je ze sbírky Mediální gramotnost – inovace výuky a dobré klima ve třídě

Žáci se seznámí se zpravodajskými hodnotami a rozdílem mezi zprávou a informací. Během aktivity budou pracovat s příklady z mediálního prostoru a aplikovat novinářské hodnoty na již vydané texty. Cílem je uvědomit si, co činí zprávu zpravodajsky významnou a jak novináři vybírají obsah k publikaci.